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交接了東西，我也算了卻一樁心事。五條悟送完伏黑惠回家，晚上還有工作，也沒有久留的必要。但因為對夏油傑的情況心存疑惑，我便接著送他們出去的機會，拉著五條悟落後幾步。伏黑惠看出我們有話要談，就說自己先去車那邊等著。
我一面望著伏黑惠的漸遠的背影，一面開口道：“我以為惠認識夏油學長。”
“以前不認識，現在認識了。” 五條悟插著兜，漫不經心地說。
“那以前為什麽不認識？就算是十年前不認識，幾個月前也該認識了。” 我扭過頭，定定地看著他，“難道說，發生了什麽變故？”
五條悟的嘴唇開合了幾下，好像是在水中說話，讓人聽不分明。這時，幾只在檐下避雨的烏鴉嘎嘎地飛沖出去。黑色的電線在紫紅暈染的霞光中上下振動，慢慢小了幅度，又穩成了一條鋼筆痕，只這條筆痕的中心小小地凹了下去。我的目光在鳥梳理羽毛的動作上停了一會兒，才慢慢移回五條悟的墨鏡上。
“你再說一遍。” 我說。
五條悟的聲音像是波段受幹擾的無線電那樣模糊。這聲音進入我的耳朵，像是拿剛剪完的凹凸不平的指甲嘩嘩地撓我的大腦。我按了按太陽穴，聽了半天，只能勉強分辨出兩個詞。
傑，離開。
“夏油學長離開了？” 我看著他。五條悟點了點頭。
“什麽時候的事情？” 我問。
這時，五條悟的聲音才清晰起來。他很有耐心地說：“十二月三十一號。”
我按壓著太陽穴，慢慢梳理著腦內的信息。夏油傑是十二月二十四日回到高專。這是真實的，毫無疑問。他十二月三十一日離開高專，去了某個地方。在這期間，他和硝子學姐他們拍了一張照片。一月一日，那張照片被五條悟帶給了我。五月，我再一次見到五條悟——
“你是誰？” 我看著面前的這個人。他歪過頭，看上去有些驚訝，又有些好笑。“你這是幹什麽？” 他問。於是我又問了一遍：“你是誰？”
“我是五條悟。” 他說。
夕陽把他的影子拉得很長，照在人身上，有一種潮濕的熱力。空氣中還有殘存的雨水的氣息，泥土的腥味，以及草木雕殘後腐敗的香。一切都是無比真實。電線上，那幾只鳥已經不見了蹤影。黑色的線條筆直地延伸著，好像比著直尺畫就的。
“我知道了。” 我沸騰的咒力平息下去，“今天辛苦你，五條老師。”
“你不太對勁。” 五條悟說，“我以為你剛才是想和我打一架。”
“不是打一架。” 我點了點自己的額角，坦誠地說，“是殺了你。”
“要試試嗎？” 五條悟扯開嘴角，笑容透著興奮。
“不用了。” 我搖頭，“你既然是五條悟，我就不會動手。”
“哦，那如果我不是呢？” 他問。
“只要你是真實的，是不是無所謂。” 我松下肩膀，雙手插回兜裏，不打算與他細說，“趁天黑沒黑，早點回去吧。路上水多，開車不要太快。”
五條悟卻沒有動。他向下帶了帶眼鏡，那半露出來的眼睛很仔細地端詳著我。我問他怎麽了。他說，沒什麽。幾秒鐘的靜默後，他又問我：“傑的事，你沒什麽要問的？” 我說，只是離開而已。既然他活著，不論他在哪裏，就夠了。
“再說，不是有你盯著他嗎？” 我說。
五條悟輕輕笑了一聲，扶上墨鏡，仰起頭，似乎對天空的顏色產生了好奇。過了好久，他輕聲附和了我一句：“你說的對，我會盯著他的。”
我跟隨著五條悟來到他停車的地方。在五條悟關上車門的時候，我突然叫住了他。
“給我留一下你的手機。” 我說。
“你沒有我的手機號？你怎麽會沒有？我高中的手機號就沒換過！” 他難以置信地說。
“我不記得了。” 我立刻說。
五條悟的胸口劇烈地起伏著。他深深吸了口氣，在座子，抽屜，水壺槽裏摸了一遍，最後還是伏黑惠遞給了他一支筆。他擼起我的袖子，在我的胳膊上刷刷寫下一串號碼。
“其實你說給我就行。” 我說。
他冷笑了一聲：“去你的。你那個破腦子一點也不好使。”
引擎聲響起，汽車緩緩駛離街道。隔著窗戶，伏黑惠朝我揮手。我亦揮手，直到車子漸漸溶化到紫紅色的天幕中。估計在幾個月後，我們又會見面。到那時，不知這個孩子還能不能認出我。我一邊想著，一邊往回走。往住宅區的路上沒什麽人。越往深處，越有一種孤獨和寂寞之感。一個穿著秋褲的老人佝僂著身體，僵屍一般與我擦肩而過。他所進入的巷口處立著一個高高的電線桿。白灰色的水泥柱子上，貼著一張暗黃發皺的尋人啟事。相片裏的是一個長頭發，生得很清秀的女學生。
看著我，她無聲地說。看著我。
在這個瘦狹的街道，在落日的餘暉之中，我久久地凝視著這個介乎於真實和虛幻的存在。忽然，我的心臟處突然傳來一股尖銳的疼痛。我一手撐著柱子，一手捂著胸口，彎下腰，開始大口大口地喘息。水泥冰冷的，粗礪的觸感從掌下傳來。我很清楚，這痛苦來自於靈魂。但我卻想不明白痛苦的來源。我仰起頭，女孩黑黢黢的雙眼憂郁地註視著我。由於日曬雨淋，她發間的紅色發卡，她的皮膚，和她的瞳孔都暗淡了下去。啟事的時間是二零一三年。現在，這個女孩應該有二十一歲了。
別忘了我。她無聲地說。
我回到公寓，把剛才二人用過的杯子都清洗放好。壺裏還剩了小半的茶。我不想浪費，就倒在杯子裏，繼續喝著。一邊喝，我一邊在書架上找之前收起的那本哈姆雷特。抽出書的時候，一張CD碟片掉了出來。盒子的包裝紙已經掉了。打開後，碟片上印著一處綠草如茵，繁花似錦的地方。這是什麽時候多出來的？我閉了閉眼。最近我的記憶錯亂的很，也分不清哪些是做過的，那些是沒做過的。
落滿灰塵的電視機嗡嗡地啟動了。
屏幕上先是一片灰蒙蒙，接著浮出幾個字——
永無島。
Neverland。我想起了彼得潘的故事。在我的學生時期，我讀過另一個更早期的版本。如果我沒記錯，那個小說叫《肯辛頓公園的彼得潘》。主人公是一個只有七天大的男孩。有人說，這個男孩的原型是作者詹姆斯·巴裏因溜冰意外而早逝的兄弟大衛。也有人說，彼得潘的靈感來自於巴裏在肯辛頓公園認識的小男孩彼得。但無論彼得潘是誰，永無島真實的含義便是天堂。在那裏，時間不會流逝，孩子永遠是孩子，春天永遠是春天。
影片沒有旁白。先出現的畫面是一處草地。草地中立著幾塊石碑，石碑旁生著一簇簇淡藍色的花朵，隨風輕輕擺動。一只手進入鏡頭。那只手指節修長，手掌寬厚，應該是一只男人的手。只見那手摘下一朵花，將那花擺放在了石碑之下。我猜測，這裏是一處墓地，而片中人正在掃墓。
男人穿著便服，褲子是收口的，倒是很現代的打扮。鏡頭停留在墓碑上，記錄著他的背影一點點下移，好像石碑上的魂靈用目光給他送別。這時，一行字幕浮現。
“這一天，我又見到了他。”
接著，屏幕上出現了很茂密的樹林。正是夕陽西下時候，金色的陽光在樹葉間流轉躍動。男人沿著小道慢慢走著，腳下的枯葉樹枝咯吱作響。他看上去不像游客，也沒有登山踏青者的閑適。相反，他的步伐十分沈重，行走之間很是肅穆。樹林裏沒有鳥的叫聲，只有風吹葉片，草葉摩擦發出的不安的窸窣聲。好像有什麽事情要發生。
“距我們上次見面，已過去十年。”
那雙手撥開草葉，露出一片粼粼閃光的湖泊。在水面之上，有野鴨靜靜地休憩，又有幾只紅蜻蜓在飛舞盤旋。男人單手撐地，跪坐在湖邊。自始至終，他的臉都沒有暴露出來。
“我知道，他在等待我。但我不知道該以何面目去見他。”
“不能讓他見到我。”
字幕消失，屏幕上只有靜謐的水面，和搖曳的葦草。我記得，在高專後面的樹林裏，也有這樣一個地方。盛夏的夜晚，湖面上就會亮起成千上萬只的螢蟲，宛如夢境。引我去那處的人正是夏油學長。我們到後不久，就有一臉不滿的五條悟踏水而來。
“你們怎麽敢背著我約會！” 他大喝一聲，把螢火蟲震得四散而去。
“悟，不要亂開玩笑。” 夏油學長狠狠指責道，隨即兩人就打成一團。
可惜天公不美，時運不濟，那星星點點的螢火是再沒有機會看到了。
只聽，刷——的一聲。有什麽東西被拔了出來。我的心一緊，可鏡頭只是對應著湖面。鴨子還在靜靜地游弋著，一只蜻蜓停落在了草葉上。
蜻蜓飛走了。那片草微微地搖擺著。草葉上有幾點零星的紅，或許是小的瓢蟲，又或許是別的什麽。但沒待我看清，影片便結束了。
我拿出碟片，準備再播放一次。可電視機卻一直顯示黑屏的狀態。我拉出CD碟，卻發現那碟已經碎成了好幾片。我拿去修覆的時候，修理師父告訴我，這個碟上什麽也沒有刻錄，是個空碟片。我說不可能，明明我還看過上面的影像。師父搖搖頭，說空碟片就是空碟片，他對此也無能為力。我回去又試了試。屏幕仍舊是漆黑一片，仿佛美麗的永無島只是我一個剎那的幻想。
日子還是平淡地流逝。戲劇節的比賽得了第三名，說表演雖好，卻劇情俗套。但英語組的人對這個結果沒有什麽異議，都是喜氣洋洋的。甚至班後，眾人還去居酒屋給鈴木老師慶祝了一番。事後，鈴木老師頗為歉意，說自覺搶占了我的功勞雲雲。我倒不覺得這有所謂，便說，他為了這件事也花了很多時間和心力，這稱讚與美譽是應得的。鈴木老師謙虛了幾句，說哪有，但腰板卻肉眼可見地挺直了起來。
倒是有幾個學生覺得頗為不平，便私下來找我議論。我說，這個獎是給學生的獎，其中百分之九十在你們，而百分之十在評委。至於教師，不過是給你們提供了平臺，是誰不是誰又有什麽關系？而你們該做的，也不是糾結這個獲獎的事情。該學習學習，該備考備考，不要為過去的事情花太多心思。
“老師，您這麽說，顯得我們像無理取鬧的了。”
“誰說你們無理取鬧。” 我給他們挨個遞了顆粉紅色的巧克力球，“你們關心我，我很開心的。”
話才說完，神轉電念之間，我心有所感，拉開了辦公室的門。
霎時間，議論聲，走路聲，劈裏啪啦響成一片，走廊裏像是摔了一桌子的碗碟瓷器。只見學生們像成精的猴子，扒窗的扒窗，探頭的探頭，拿掃把的拿掃把，靠墻根的靠墻根。但無一例外，都舉著手機，哢嚓哢嚓地對著走廊正中央的一物拍照。
那是一只溜光水滑的大白貓。它怡然自得地端坐在人群之中，時而舔爪，時而撓尾。那天藍色的眼睛仿佛通了人性，閃著慧黠的光。
“都聚在這裏幹什麽？”我說，“馬上要上課了，大家快回教室。”
“老師，這貓怎麽辦？” 一個學生問。
他話音剛落，白貓就像離弦之箭一般撲到了我懷裏。我下意識一兜一抱，這家夥就輕車熟路地把小頭埋到了我肩膀，很依戀地蹭了蹭，好像是受了委屈。
“霧島小姐。” 身後，一個人氣喘籲籲地喊我。
我回過頭，只見女孩秋奈戴著一副大墨鏡，撐著膝蓋，很狼狽地站在樓梯口。她身旁是我班上另一個學生，也是一臉驚魂未定模樣。
“這都是什麽情況！” 鈴木老師揮舞著課本，大聲嚷嚷著。忽得，他的目光落在我懷裏的貓上。那雙細瞇瞇的眼睛陡然瞪得大若銅鈴，臉噗地漲得通紅。他看了看我，又看了看小雪，倒退了幾步，一個趔趄仰倒在了地上，抓著幾個學生的褲腿，半天也沒站起來。
原來鈴木老師怕貓。
小雪似乎也發現了這點。它回過頭，咧嘴朝鈴木老師哈氣，像一只氣呼呼的響尾蛇。鈴木老師從嗓子裏擠出了一聲嗚咽，這引起了一串小小的笑聲。接著這小小的笑聲像爆竹一樣，劈裏啪啦爆炸開來，在走廊的墻壁間彈射激蕩。
我捏住貓的後頸，把它的頭重新按回去。
“肅靜——” 裹挾著咒力的聲音像推土機一樣碾平了笑聲。那些捂嘴的，跺腳的，拍桌子的，扒窗的，都凝固住了。
我慢慢地環顧四周，對呆若木雞的學生說：“鈴響了，該回去上課了。”
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我一面望著伏黑惠的漸遠的背影，一面開口道：“我以為惠認識夏油學長。”
“以前不認識，現在認識了。” 五條悟插著兜，漫不經心地說。
“那以前為什麽不認識？就算是十年前不認識，幾個月前也該認識了。” 我扭過頭，定定地看著他，“難道說，發生了什麽變故？”
五條悟的嘴唇開合了幾下，好像是在水中說話，讓人聽不分明。這時，幾只在檐下避雨的烏鴉嘎嘎地飛沖出去。黑色的電線在紫紅暈染的霞光中上下振動，慢慢小了幅度，又穩成了一條鋼筆痕，只這條筆痕的中心小小地凹了下去。我的目光在鳥梳理羽毛的動作上停了一會兒，才慢慢移回五條悟的墨鏡上。
“你再說一遍。” 我說。
五條悟的聲音像是波段受幹擾的無線電那樣模糊。這聲音進入我的耳朵，像是拿剛剪完的凹凸不平的指甲嘩嘩地撓我的大腦。我按了按太陽穴，聽了半天，只能勉強分辨出兩個詞。
傑，離開。
“夏油學長離開了？” 我看著他。五條悟點了點頭。
“什麽時候的事情？” 我問。
這時，五條悟的聲音才清晰起來。他很有耐心地說：“十二月三十一號。”
我按壓著太陽穴，慢慢梳理著腦內的信息。夏油傑是十二月二十四日回到高專。這是真實的，毫無疑問。他十二月三十一日離開高專，去了某個地方。在這期間，他和硝子學姐他們拍了一張照片。一月一日，那張照片被五條悟帶給了我。五月，我再一次見到五條悟——
“你是誰？” 我看著面前的這個人。他歪過頭，看上去有些驚訝，又有些好笑。“你這是幹什麽？” 他問。於是我又問了一遍：“你是誰？”
“我是五條悟。” 他說。
夕陽把他的影子拉得很長，照在人身上，有一種潮濕的熱力。空氣中還有殘存的雨水的氣息，泥土的腥味，以及草木雕殘後腐敗的香。一切都是無比真實。電線上，那幾只鳥已經不見了蹤影。黑色的線條筆直地延伸著，好像比著直尺畫就的。
“我知道了。” 我沸騰的咒力平息下去，“今天辛苦你，五條老師。”
“你不太對勁。” 五條悟說，“我以為你剛才是想和我打一架。”
“不是打一架。” 我點了點自己的額角，坦誠地說，“是殺了你。”
“要試試嗎？” 五條悟扯開嘴角，笑容透著興奮。
“不用了。” 我搖頭，“你既然是五條悟，我就不會動手。”
“哦，那如果我不是呢？” 他問。
“只要你是真實的，是不是無所謂。” 我松下肩膀，雙手插回兜裏，不打算與他細說，“趁天黑沒黑，早點回去吧。路上水多，開車不要太快。”
五條悟卻沒有動。他向下帶了帶眼鏡，那半露出來的眼睛很仔細地端詳著我。我問他怎麽了。他說，沒什麽。幾秒鐘的靜默後，他又問我：“傑的事，你沒什麽要問的？” 我說，只是離開而已。既然他活著，不論他在哪裏，就夠了。
“再說，不是有你盯著他嗎？” 我說。
五條悟輕輕笑了一聲，扶上墨鏡，仰起頭，似乎對天空的顏色產生了好奇。過了好久，他輕聲附和了我一句：“你說的對，我會盯著他的。”
我跟隨著五條悟來到他停車的地方。在五條悟關上車門的時候，我突然叫住了他。
“給我留一下你的手機。” 我說。
“你沒有我的手機號？你怎麽會沒有？我高中的手機號就沒換過！” 他難以置信地說。
“我不記得了。” 我立刻說。
五條悟的胸口劇烈地起伏著。他深深吸了口氣，在座子，抽屜，水壺槽裏摸了一遍，最後還是伏黑惠遞給了他一支筆。他擼起我的袖子，在我的胳膊上刷刷寫下一串號碼。
“其實你說給我就行。” 我說。
他冷笑了一聲：“去你的。你那個破腦子一點也不好使。”
引擎聲響起，汽車緩緩駛離街道。隔著窗戶，伏黑惠朝我揮手。我亦揮手，直到車子漸漸溶化到紫紅色的天幕中。估計在幾個月後，我們又會見面。到那時，不知這個孩子還能不能認出我。我一邊想著，一邊往回走。往住宅區的路上沒什麽人。越往深處，越有一種孤獨和寂寞之感。一個穿著秋褲的老人佝僂著身體，僵屍一般與我擦肩而過。他所進入的巷口處立著一個高高的電線桿。白灰色的水泥柱子上，貼著一張暗黃發皺的尋人啟事。相片裏的是一個長頭發，生得很清秀的女學生。
看著我，她無聲地說。看著我。
在這個瘦狹的街道，在落日的餘暉之中，我久久地凝視著這個介乎於真實和虛幻的存在。忽然，我的心臟處突然傳來一股尖銳的疼痛。我一手撐著柱子，一手捂著胸口，彎下腰，開始大口大口地喘息。水泥冰冷的，粗礪的觸感從掌下傳來。我很清楚，這痛苦來自於靈魂。但我卻想不明白痛苦的來源。我仰起頭，女孩黑黢黢的雙眼憂郁地註視著我。由於日曬雨淋，她發間的紅色發卡，她的皮膚，和她的瞳孔都暗淡了下去。啟事的時間是二零一三年。現在，這個女孩應該有二十一歲了。
別忘了我。她無聲地說。
我回到公寓，把剛才二人用過的杯子都清洗放好。壺裏還剩了小半的茶。我不想浪費，就倒在杯子裏，繼續喝著。一邊喝，我一邊在書架上找之前收起的那本哈姆雷特。抽出書的時候，一張CD碟片掉了出來。盒子的包裝紙已經掉了。打開後，碟片上印著一處綠草如茵，繁花似錦的地方。這是什麽時候多出來的？我閉了閉眼。最近我的記憶錯亂的很，也分不清哪些是做過的，那些是沒做過的。
落滿灰塵的電視機嗡嗡地啟動了。
屏幕上先是一片灰蒙蒙，接著浮出幾個字——
永無島。
Neverland。我想起了彼得潘的故事。在我的學生時期，我讀過另一個更早期的版本。如果我沒記錯，那個小說叫《肯辛頓公園的彼得潘》。主人公是一個只有七天大的男孩。有人說，這個男孩的原型是作者詹姆斯·巴裏因溜冰意外而早逝的兄弟大衛。也有人說，彼得潘的靈感來自於巴裏在肯辛頓公園認識的小男孩彼得。但無論彼得潘是誰，永無島真實的含義便是天堂。在那裏，時間不會流逝，孩子永遠是孩子，春天永遠是春天。
影片沒有旁白。先出現的畫面是一處草地。草地中立著幾塊石碑，石碑旁生著一簇簇淡藍色的花朵，隨風輕輕擺動。一只手進入鏡頭。那只手指節修長，手掌寬厚，應該是一只男人的手。只見那手摘下一朵花，將那花擺放在了石碑之下。我猜測，這裏是一處墓地，而片中人正在掃墓。
男人穿著便服，褲子是收口的，倒是很現代的打扮。鏡頭停留在墓碑上，記錄著他的背影一點點下移，好像石碑上的魂靈用目光給他送別。這時，一行字幕浮現。
“這一天，我又見到了他。”
接著，屏幕上出現了很茂密的樹林。正是夕陽西下時候，金色的陽光在樹葉間流轉躍動。男人沿著小道慢慢走著，腳下的枯葉樹枝咯吱作響。他看上去不像游客，也沒有登山踏青者的閑適。相反，他的步伐十分沈重，行走之間很是肅穆。樹林裏沒有鳥的叫聲，只有風吹葉片，草葉摩擦發出的不安的窸窣聲。好像有什麽事情要發生。
“距我們上次見面，已過去十年。”
那雙手撥開草葉，露出一片粼粼閃光的湖泊。在水面之上，有野鴨靜靜地休憩，又有幾只紅蜻蜓在飛舞盤旋。男人單手撐地，跪坐在湖邊。自始至終，他的臉都沒有暴露出來。
“我知道，他在等待我。但我不知道該以何面目去見他。”
“不能讓他見到我。”
字幕消失，屏幕上只有靜謐的水面，和搖曳的葦草。我記得，在高專後面的樹林裏，也有這樣一個地方。盛夏的夜晚，湖面上就會亮起成千上萬只的螢蟲，宛如夢境。引我去那處的人正是夏油學長。我們到後不久，就有一臉不滿的五條悟踏水而來。
“你們怎麽敢背著我約會！” 他大喝一聲，把螢火蟲震得四散而去。
“悟，不要亂開玩笑。” 夏油學長狠狠指責道，隨即兩人就打成一團。
可惜天公不美，時運不濟，那星星點點的螢火是再沒有機會看到了。
只聽，刷——的一聲。有什麽東西被拔了出來。我的心一緊，可鏡頭只是對應著湖面。鴨子還在靜靜地游弋著，一只蜻蜓停落在了草葉上。
蜻蜓飛走了。那片草微微地搖擺著。草葉上有幾點零星的紅，或許是小的瓢蟲，又或許是別的什麽。但沒待我看清，影片便結束了。
我拿出碟片，準備再播放一次。可電視機卻一直顯示黑屏的狀態。我拉出CD碟，卻發現那碟已經碎成了好幾片。我拿去修覆的時候，修理師父告訴我，這個碟上什麽也沒有刻錄，是個空碟片。我說不可能，明明我還看過上面的影像。師父搖搖頭，說空碟片就是空碟片，他對此也無能為力。我回去又試了試。屏幕仍舊是漆黑一片，仿佛美麗的永無島只是我一個剎那的幻想。
日子還是平淡地流逝。戲劇節的比賽得了第三名，說表演雖好，卻劇情俗套。但英語組的人對這個結果沒有什麽異議，都是喜氣洋洋的。甚至班後，眾人還去居酒屋給鈴木老師慶祝了一番。事後，鈴木老師頗為歉意，說自覺搶占了我的功勞雲雲。我倒不覺得這有所謂，便說，他為了這件事也花了很多時間和心力，這稱讚與美譽是應得的。鈴木老師謙虛了幾句，說哪有，但腰板卻肉眼可見地挺直了起來。
倒是有幾個學生覺得頗為不平，便私下來找我議論。我說，這個獎是給學生的獎，其中百分之九十在你們，而百分之十在評委。至於教師，不過是給你們提供了平臺，是誰不是誰又有什麽關系？而你們該做的，也不是糾結這個獲獎的事情。該學習學習，該備考備考，不要為過去的事情花太多心思。
“老師，您這麽說，顯得我們像無理取鬧的了。”
“誰說你們無理取鬧。” 我給他們挨個遞了顆粉紅色的巧克力球，“你們關心我，我很開心的。”
話才說完，神轉電念之間，我心有所感，拉開了辦公室的門。
霎時間，議論聲，走路聲，劈裏啪啦響成一片，走廊裏像是摔了一桌子的碗碟瓷器。只見學生們像成精的猴子，扒窗的扒窗，探頭的探頭，拿掃把的拿掃把，靠墻根的靠墻根。但無一例外，都舉著手機，哢嚓哢嚓地對著走廊正中央的一物拍照。
那是一只溜光水滑的大白貓。它怡然自得地端坐在人群之中，時而舔爪，時而撓尾。那天藍色的眼睛仿佛通了人性，閃著慧黠的光。
“都聚在這裏幹什麽？”我說，“馬上要上課了，大家快回教室。”
“老師，這貓怎麽辦？” 一個學生問。
他話音剛落，白貓就像離弦之箭一般撲到了我懷裏。我下意識一兜一抱，這家夥就輕車熟路地把小頭埋到了我肩膀，很依戀地蹭了蹭，好像是受了委屈。
“霧島小姐。” 身後，一個人氣喘籲籲地喊我。
我回過頭，只見女孩秋奈戴著一副大墨鏡，撐著膝蓋，很狼狽地站在樓梯口。她身旁是我班上另一個學生，也是一臉驚魂未定模樣。
“這都是什麽情況！” 鈴木老師揮舞著課本，大聲嚷嚷著。忽得，他的目光落在我懷裏的貓上。那雙細瞇瞇的眼睛陡然瞪得大若銅鈴，臉噗地漲得通紅。他看了看我，又看了看小雪，倒退了幾步，一個趔趄仰倒在了地上，抓著幾個學生的褲腿，半天也沒站起來。
原來鈴木老師怕貓。
小雪似乎也發現了這點。它回過頭，咧嘴朝鈴木老師哈氣，像一只氣呼呼的響尾蛇。鈴木老師從嗓子裏擠出了一聲嗚咽，這引起了一串小小的笑聲。接著這小小的笑聲像爆竹一樣，劈裏啪啦爆炸開來，在走廊的墻壁間彈射激蕩。
我捏住貓的後頸，把它的頭重新按回去。
“肅靜——” 裹挾著咒力的聲音像推土機一樣碾平了笑聲。那些捂嘴的，跺腳的，拍桌子的，扒窗的，都凝固住了。
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